Når der opstår problemer i skoletiden, kan denne problemskala hjælpe eleverne til at mentalisere, skalere og forstå problemets intensitet.
eks:
- Lille problem: “Magnus skubbede til mig?” Kan jeg trykke på pyt-knappen? Kan jeg selv klare problemet?
- Mellem problem: Har jeg lige brug for en voksens hjælp, eller tale med en voksen?
- Stort problem: Skal vi ringe til mor og far?
