Hvor længe skal en aktivitet vare?
Her har du mulighed for at sætte tid på aktiviteterne i undervisningen, hvis der er behov for det.
Hvorfor bruge piktogrammer? Piktogrammer kan..
- styrke forståelsen for undervisningens indhold (hvor skal vi hen?)
- øge det fælles udgangspunkt til gruppearbejdet (hvad skal vi?)
- skabe mere overblik og fleksibilitet (hvor længe og hvor?)
- skabe ro omkring aktiviteterne (hvad skal vi bagefter?)
- visualisere forventningerne til aktiviteterne (hvad skal jeg?)
- inspirere til opgaveløsning (hvordan skal jeg gøre det?)
- motivere og aktivere (jeg kunne også gøre sådan her… )
Og…
- styrke selvstændighed hos både de svage og stærke elever (jeg kan godt selv finde ud af, hvad vi skal!)
- styrke ansvar for egen læring
- styrke mestringsforvetninger til aktiviteten og egne evner