Hvor længe skal en aktivitet vare? 

Her har du mulighed for at sætte tid på aktiviteterne i undervisningen, hvis der er behov for det.

Hvorfor bruge piktogrammer? Piktogrammer kan..

• styrke forståelsen for undervisningens indhold (hvor skal vi hen?)
• øge det fælles udgangspunkt til gruppearbejdet (hvad skal vi?)
• skabe mere overblik og fleksibilitet (hvor længe og hvor?)
• skabe ro omkring aktiviteterne (hvad skal vi bagefter?)
• visualisere forventningerne til aktiviteterne (hvad skal jeg?)
• inspirere til opgaveløsning (hvordan skal jeg gøre det?)
• motivere og aktivere (jeg kunne også gøre sådan her… )

Og…

• styrke selvstændighed hos både de svage og stærke elever (jeg kan godt selv finde ud af, hvad vi skal!)
• styrke ansvar for egen læring
• styrke mestringsforvetninger til aktiviteten og egne evner